今日當讀書人明日成為領導者

聖公會中學的願景是成為一所合乎上帝心意的學校並成為社區、國家乃至於全世界的燈塔。要實現此目標,各種學術及非學術的計畫在充分評估後皆紛紛落實,2013-2014學年度,本校透過書商Scholastic協辦的評估與充實計畫(AEP),讓學生享受閱讀的樂趣。

為了鼓勵學生閱讀、建立信心並能終身學習,評估與充實計畫(AEP)的目標是讓學生學習並愛上閱讀,加強他們的識字能力。有鑑於今日學生閱讀能力退步,本校致力於創造適合學生閱讀及學習的良好環境,幫助他們準備面對未來如戰場般的職場生活,而評估與充實計畫便是引領他們實現夢想的途徑之一,讓他們成為成功的人士及社會的領導者。此計畫的閱讀教師和實行人員從2013年五月開始便接受為期五天的密集訓練。

2013年六月十七至二十一日所有小學部一至六年級的學生接受Scholastic閱讀分級系統(SRI)的測驗,利用的是Lexile閱讀能力標準來評估學生的程度。Scholastic閱讀分級系統是為一線上適性閱讀評估測驗,採用各種難易度的文章,測試者須推論文意並具備足夠的字彙量和閱讀技巧。

根據SRI測驗結果,便能找出適合學生程度的讀物,而為了進一步加強學生的閱讀能力,本校將在圖書館設立Scholastic閱讀中心,以便學生取得適合自己的讀物,閱讀完畢後,學生還須在電腦上作閱讀測驗。

在二月份時,學生須再次接受Scholastic閱讀分級系統的測試,以便評估學生閱讀能力的發展。

四, 29-8 月-2013